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P e r f i l d e E g r e s o

El egresado de la carrera profesional técnico-bachiller en Electromecánico Industrial será capaz de:

v Incorporar los conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos a su acervo académico, social y laboral que le permitan comprender los procesos en los que esta involucrado para transformarlos, resolver problemas y ejercer la toma de decisiones con una actitud crítica, propositiva, constructiva e innovadora.

v Dibujar planos y diagramas mediante las técnicas geométricas aplicando los conocimientos de matemáticas (aritmética, geometría) para su interpretación en las actividades de instalación y mantenimiento electromecánico.

v Realizar el mantenimiento preventivo a la maquinaria y equipo eléctrico, a los motores eléctricos y generadores de energía eléctrica aplicando los conocimientos de Matemáticas (Aritmética, Álgebra, Trigonometría), Física (Electricidad, Magnetismo, Mecánica) y Química (propiedades de los materiales) de acuerdo a los programas de mantenimiento.

v Realizar el mantenimiento preventivo a sistemas eléctricos, maquinaria, equipo electromecánico y sistemas electromecánicos aplicando los conocimientos de Matemáticas (Aritmética, Álgebra, Trigonometría), Física (Electricidad, Magnetismo, Mecánica) y Química (propiedades de los materiales) de acuerdo a los programas de mantenimiento.

v Realizar el diagnóstico de fallas de motores eléctricos, generadores de energía eléctrica, sistemas de aire acondicionado y refrigeración, sistemas neumáticos, sistemas hidráulicos, sistemas para la transmisión de la potencia aplicando los conocimientos de Matemáticas (Aritmética, Álgebra, Trigonometría), y Física (Electricidad, Magnetismo, Mecánica, Dinámica, Estática, Neumática, Hidráulica, Termodinámica) utilizando las herramientas, equipos e instrumentos de medición necesarios y aplicando las normas de seguridad e higiene.

v Realizar el mantenimiento correctivo a motores eléctricos, generadores de energía eléctrica, sistemas de aire acondicionado y refrigeración, sistemas neumáticos, sistemas hidráulicos, sistemas para la transmisión de la potencia aplicando los conocimientos de Matemáticas (Aritmética, Álgebra, Trigonometría), y Física (Electricidad, Magnetismo, Mecánica, Dinámica, Estática, Neumática, Hidráulica, Termodinámica) dejándolos en condiciones de operación utilizando las herramientas, equipos e instrumentos de medición necesarios.

v Realizar la instalación de motores eléctricos, generadores de energía eléctrica, sistemas de aire acondicionado y refrigeración, sistemas neumáticos, sistemas hidráulicos, sistemas para la transmisión de la potencia aplicando los conocimientos de Matemáticas (Aritmética, Álgebra, Trigonometría), y Física (Electricidad, Magnetismo, Mecánica,

Dinámica, Estática, Neumática, Hidráulica, Termodinámica) utilizando las herramientas, equipos e instrumentos de medición necesarios y aplicando las normas de seguridad e higiene.

v Realizar las pruebas de funcionamiento de motores eléctricos, generadores de energía eléctrica, sistemas de aire acondicionado y refrigeración, sistemas neumáticos, sistemas hidráulicos, sistemas para la transmisión de la potencia, aplicando los conocimientos de Matemáticas (Aritmética, Álgebra, Trigonometría), y Física (Electricidad, Magnetismo, Mecánica, Dinámica, Estática, Neumática, Hidráulica, Termodinámica), utilizando las herramientas, equipos e instrumentos de medición necesarios y aplicando las normas de seguridad e higiene.

v Supervisar actividades de mantenimiento preventivo y correctivo, así como la instalación de sistemas electromecánicos.

v Realizar el mantenimiento a elementos electromecánicos mediante la aplicación de procesos de soldadura y maquinados.

v Manejar los equipos de diagnóstico, herramientas, instrumentos de medición y especificaciones técnicas, aplicar los sistemas de unidades y medida, diagnosticar fallas en equipos y sistemas electromecánicos, manejo de contingencias y riesgos, uso de manuales y terminología, manejo de computadora, programación del mantenimiento, pensamiento lógico, comunicación oral y escrita.

v Desempeñarse con responsabilidad, objetividad, honestidad, dedicación, cortesía, respeto, servicio, colaboración, limpieza, organización y eficacia.

v Desarrollar su trabajo con eficiencia y calidad, considerando que el conocimiento, actitudes, aptitudes, consistencia y por ende, el compromiso generan calidad en las acciones; utilizando de manera constante métodos definidos, procedimientos escritos y detallados, documentación y medición, de acuerdo a los requerimientos esperados por el sector productivo e indicadores del desarrollo tecnológico en el área industrial y comercial para su actualización y mejora continua, garantizando de esta manera la competitividad y excelencia en el campo profesional.

v Tomar conciencia que todo desempeño productivo impacta en el ambiente para asumir la responsabilidad de su preservación, de acuerdo con las legislaciones nacionales e internacionales.

v Expresar sus ideas, pensamientos y opiniones de forma oral y escrita habilitándolo para interrelacionarse con el mundo que le rodea de manera individual, laboral, familiar y social a través de la comprensión, análisis y síntesis de la lectura, manejo de la lengua materna y extranjera que le permitan interpretar y redactar textos utilizando la tecnología de la comunicación.

v Mantener una actitud favorable hacia el cambio y de comprensión a la diversidad universal como resultado de los procesos histórico sociales mediante la incorporación del conocimiento del hombre en la dimensión universal, nacional y regional.

v Resolver problemas que involucren el razonamiento lógico matemático y de abstracción representando cuantitativamente su realidad mediante los símbolos que identifican el lenguaje matemático y los procedimientos propios de la disciplina.

v Comprender los fenómenos naturales abordando su estudio con un método sistemático propio de las disciplinas científicas para concientizarlo de su responsabilidad en el equilibrio de su ambiente.

v Convivir en armonía mediante la comprensión y reflexión de la diversidad de fenómenos humanos y aspectos morales del hombre asumiendo una responsabilidad personal que fortalezca su calidad humana.

v Atender necesidades laborales de la región aplicando las competencias específicas de formación.

v Generar proyectos de trabajo que le permitan desarrollarse de manera individual.

v Incorporarse a niveles educativos superiores y favorecer la educación a lo largo de la vida mediante una formación científica, humanística, social y tecnológica.

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